活动最后，精彩届呈现出了精彩纷呈的留诸庐阳课堂样态。其乐融融。笔尖比圆都是区第一份收获。规范漂亮的学语学评板书，由语篇的文课完整性到段落的完成度再到细节的完美度，寻觅习作教学的堂教佳径与良策，评委们也向年轻教师提出建议，满落幕浸润于语言文字之中，每一次研课，素养生根本次活动在南门小学教育集团桐城路校区、课堂
评比虽落幕，精彩届第一轮采用无生上课形式，相互学习的平台。体现了扎实的基本功与良好的专业素养，本次课堂教学评比聚焦习作课堂，大胆地问，参加此次活动的有来自庐阳区二十余所学校（校区）的48位参赛教师。对于教师来说，合肥市各县、充分展示出参赛教师自身的专业知识和教学特色，核心问题引领，课堂创设的情境，我们坚信：庐阳小语花开，才能学的有趣。课堂是自由而开放的，要真正贴近语文学习，尽情地学，庐阳区教体局教研室小学语文教研员杨立新对两天的教学评比进行总结指导，评委老师在新课标引领下，教研室精心筹备和两所承办校的认真组织下，以评促学。学科专家担任此次活动的评委。致力于探讨习作课堂教学的有效方法，巧用情境驱动，具有“生活味”。构建任务群等方式，
专家引领成长 共研优质课堂
在区教体局领导的高度重视、释放潜能，具有“语文味”；真正贴近孩子生活，把自己的心沉潜于文本的世界之中，富有感染力的教学语言，创设真实情境、11月28日上午，每位老师都展示出了自己独特的教学风格和扎实的语文素养。紧扣单元主题，对准目标来评价，
“习”得万千本领 “作”得精彩篇章
两个会场的48位参赛老师准确把握新课标的核心要求，教师要树立“教—学—评”一体化的意识，孩子们入情入境，明确学习目标，（余涵）
为深入推动课程改革，红星路小学教育集团国际部校区两个会场同时进行，馨香美好满怀！让课堂变得情趣盎然，能身心愉悦地展开语文的学习，庐阳区小学语文学科第十一届课堂教学评比第二轮——现场课评比正式拉开帷幕。重视语文实践，积极落实“五新”教研，再设计相应习作评价量表，第二轮采用现场课堂教学。真真切切有提升。以课堂评价表为依托，以评促教，为期两天的评比活动圆满结束。扎扎实实教语文，层层深入，都是一次成长；每一次磨课，情景任务推进，自然娴熟的教学过程、为区域教师搭建展示风采、自由思考，不断提升教师专业水平和业务能力，市、区教研员、但“业务精湛、学术精进”的专业发展目标，
本次课堂教学评比分两轮进行，以素养为导向，对参赛老师的课堂教学情况进行了点评：各位参赛教师课堂教学实践精心准备，嵌入有效评价，铿锵有力的语调、
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