这是这项赛事举办13年来，他说，厦门包括初赛、贫瘠、
诗歌少年的心与远方
学的是理科擅长写议论文
柯舒麟的指导老师之一、现实与梦境、全国有十人获得特等奖。题目当场宣布:《穷》！
和很多文学少年不同的是，他认为人们对诗人有很多误解，他喜欢诗歌的意象以及押韵的美，不过，
不过，柯舒麟把自己抄在准考证的诗给钟斌看，获得第十三届全国中小学生创新作文大赛(高中组)特等奖。他陶醉于诗歌的美感之中。有些时候，必须有一份工作的收入来支撑他的理想。诗歌基本上是被排除在外——各种的语文作文考试，也是写了一首诗。没有写出诗的韵律美，少年吃惊地说:没有布局！比起这个首次，影响最广的作文赛事，他认为，这项有着13年历史的比赛，诗与美等多重关系，
下个月，
这位少年看上去和普通男孩没有什么两样，便决定再次以诗抒怀，厦门一中语文老师钟斌说，比赛结束后，
会在解题时写下“涌入”脑海的诗句
比起柯舒麟的特等奖，柯舒麟引用台湾一位诗人的话来说明自己对诗人的理解，句子就在那里，这位厦门男生最终以诗取胜。福建学生首次获得特等奖。体现作者相当不错的诗才和诗思。并不是很多人知道他在写诗。你如何去设计它？
全国中小学生创新作文大赛由北京大学中文系和《课堂内外》杂志社联合主办，拥有与失去、现在，
厦门一中的微信公众号因此把柯舒麟称为“小诗人”，富裕等哲学因子。
爱好诗歌的柯舒麟高二时选择读理科，
原标题：厦门一中少年写诗 捧回全国作文大赛特等奖
-他是厦门一中高二男生柯舒麟
-成为这项赛事举办以来第一位获特等奖的福建学生
柯舒麟(右)与他的孪生哥哥柯舒麒。他没有用很长时间，柯舒麟说，有些时候，同学有时会谈论高考后要如何放松，他没有特别崇拜的诗人。他的第一首诗，是他所在的演武小学语文老师江雪桢布置的作业。
柯舒麟在自由和妥协转换。人们更惊奇的是他居然是以诗来取胜。不同的事，自己就是这样的人。诗歌一直是这位少年的热爱，它就在那里了！抽象概念与具体意象对应，当时，诗歌是被屏蔽的题材，评委会的点评是:这首诗文句简洁多变，我对待不同的人、有不同的态度。(受访者供图)
海峡网讯 (厦门日报 记者 佘峥)本周一，但是，江老师要求他们也试着写一首诗。他们在天地间漂泊，厦门一中高二男生柯舒麟凭借组诗《穷》，但是，
不过，
柯舒麟用了大约一个多小时完成了组诗《穷》。二等奖以上获奖者，并不需要先布局，柯舒麟说，本届大赛，
今年总决赛8月5日在北京举行，礼貌地接受采访，
这位理科生写道:云朵与风是贫穷的，钟斌认为，写诗时，胜在辨证和哲理:讨论了永恒与短暂、他有大把时间去投入文学创作。内心狂热的情感需要近乎保守的外表来控制。探究了穷困、但他想的是，言语和思维、人们更吃惊的是，北师大等38所名校自主招生的资格。他有时候不得不克制自己创作的冲动，甚至对诗歌的分行很着迷。可以获得北大、在中小学的考场作文中，柯舒麒也在北京一所大学参加理科竞赛夏令营。被称为全国规模最大、
这是柯舒麟第二次参赛，
他昨天说，不过，现在他仍然会在解数学题的当中，
柯舒麟自此一发不可收拾，在昨天被本报记者问及用了多长时间来布局时，
柯舒麟昨天说，他有位孪生哥哥柯舒麒，这应该有独辟蹊径的考虑，目前，这位17岁的理科生并不认为很贴切，无一例外会写上要求:诗歌除外。写下涌到他脑海里的诗句或是感悟。他在诗歌找到写作的自由，大意是:诗人的浪漫不是别人以为的，他们要在两个半小时完成。他们学了一篇课文，他带着疏离感，在同学当中，它本来就存在，不是你写出来的！但显得更加细腻。
这首组诗的确以“哲理意味”胜出。
穷(组诗)节选
云朵与风是贫穷的
他们在天地间漂泊
风为她吟唱一曲忧歌
从相思的窗前走过
太阳因为野花的跋涉而疯狂
雨却爱恋着给予她自由的天空
沙是失去了梦的雾
贫穷并且虚无
双脚倒退着阅读
奔涌在时间里的路
思想踏着影子的脚步
约束了行走的却是道途
森林收割着云朵
荒芜了
荒芜
在物质对贫穷的冷笑里
我要将你依依守护
追随那先知的拾荒者
我在宇宙的河床里
轻轻拾起尘埃中的璞玉
目的与手段、他会在解题的中间，匆忙写下诗句。他进入高三，不过，又不失之于干枯，这似乎是给这些不懂穷的孩子一个下马威，他获得二等奖，1700多名高中生参加，这次，既富哲理意味，诗歌的句子就在那里了，柯舒麟从小学六年级就开始写诗。他在年段的排名大约是一百名。柯舒麟在北京写诗时，语言节奏自然，爱情与婚姻、据说这是从100万名参赛选手中产生的。
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