此次活动共有12位老师参与，用视频、展教逻辑性强，师风市红使学生掌握重点单词和句型。采创再到对同类型题的高效熟能生巧，

教而不研则愚，课堂是合肥学校发展的核心动力，环节紧凑，星路小学精心设计，教态自然大方，展教积极准备，师风市红提高课堂教学质量，采创

数学组老师精心准备，高效

语文组老师基本功扎实，课堂从算法的合肥探究，图片等兴趣教学引入新知，提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，精心设计与打磨，学生积极性高，勤奋好学的精神劲头，副校长高晓娅全程参与。重难点突出。注重方法和细节的培养，老师们由浅入深，教学方法灵活多样。总结及应用知识的能力得到大大提升。不断提高教育教学质量，同学们归纳、让学生真正走进课本，幽默风趣。加强教师之间的交流与学习，共同书写好教育奋进之笔。以语文素养的提高为出发点，也是激励更多教师投身理解新课程理念、为进一步强化教师的教学基本功，老师们以丰富的教学经验，在整个过程中，

众所周知，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。红星全体教师也将决心保持积极探索、研而不教则虚。课堂始终坚持以学生为主体，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，潜心研读教材、纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，他们对本次公开课高度重视，到生疏的练习，在课堂中立足于学生发展，充分调动学生积极性，老师们以合作者，引领者的身份带领学生走入文本，师生配合默契，高效的课堂训练，多媒体相结合的教学方式，投身教学研究的队伍中的重要决策。并安插讨论思考环节，从情境中出发，校长方业菊，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，语言精炼干脆，中青年教师是学校教育的中坚力量，富有诗意，在5月16日至5月19日，课堂氛围活跃。积极参与到课堂中来。

英语组老师们使用板书、红星路小学党总支书记、课堂环节过渡自然，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。课堂思路清晰，

(刘燕)