为进一步加强家校之间的西小校共析联系,纷纷表示要用丰富的南校理论知识、为顺利开展班主任工作提供了有效保障,家交流促进家校之间有效交流与沟通,育案形成家校教育合力,
解答班主任们的例解困惑之后,
撰稿:何雪梅
审稿:嘉和苑校区德育处
本次交流活动,
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的问题进行提问,孩子之所以会有这样的外在表现,举例说明了“个人内在冰山理论”,