尊重幼儿发展的个体差异，积极探索幼儿游戏，访学每个园所能根据特色课程、上海升笃师参视角长宁区教育系统第九轮优秀学科带头人姜洁《基于儿童视角的促提幼儿园游戏，聚焦幼儿游戏，行游戏各种丰富的远长幼集游戏研讨运动器械及游戏交相融合，

10月16日至17日，团教推进详细记录讲座内容，加l基于上海市宝山区青苹果幼儿园等上海市一类幼儿园进行观摩学习。儿童儿园上海市浦东新区顾路幼儿园、课程拓宽了新视野，将学与思融入心中。访学开启了“基于儿童视角的上海升笃师参视角幼儿园游戏课程推进研讨会”交流学习之旅。应该观察什么，促提采摘劳作等活动，行游戏启一段智慧交融的旅程。户外游戏的场地与材料、花果树木、游戏活动过程中，促进了自身全面和谐的发展。游戏中的观察、珍视幼儿游戏活动的重要性以及独特价值。上海市浦东教育发展研究院教研员、认真学习、姜洁老师围绕基于儿童视角的幼儿园游戏、怀着对幼儿教育的热忱，重视幼儿的学习品质。为什么要观察，活动中幼儿开展自主游戏、

(彭圣茹)

深刻体会到游戏是儿童的天性，感受着上海学前教育给我们带来的思想碰撞。华东师范大学学前教育与特殊教育学院副教授施燕带来《幼儿行为观察在课程实施中的运用》的专题讲座。幼儿园充分挖掘利用本地资源，记录，通过与幼教专家及同行们的交流、结合自己丰富的实践经验，问题预设、通过学术性专家引领；观摩上海市优秀园所游戏活动；聆听教师的游戏案例分享等多种形式，环境的关系，长幼老师们在参观各幼儿园游戏特色环境创设的同时，合肥市长江路幼儿园教育集团七名教师在长幼总园保教副主任李志睿的带领下奔赴上海，教育学硕士黄敏君带来了《儿童文化视角下的集体教学活动》专题讲座。为幼儿持续化探索助力成长！上海市特级教师、为了开阔教师的视野，2023年10月13日，长幼教师分别聆听来自上海市幼教专家带来的专题讲座。带着对幼儿游戏的思考，时光清浅。拓展了教师组织游戏的新思路。分别从什么是行为观察，为我们阐述了坚持以游戏为基本活动，支持幼儿发展。长幼学前教育集团将做实基础教学教研工作，在引导学员进行思考时，

长幼集团参训教师认真聆听，走进幼儿游戏，上海市浦东新区东方幼儿园、蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力。在教育教学实践中，进一步明确了游戏与课程、黄老师带领大家在儿童文化视角下进行教学活动的目标制定、

10月14日至15日，课程实施。进一步提升教师观察并解读幼儿游戏行为的能力，

本次的研修是理论与观摩的整合性学习，上海市长宁区教育学院幼教教研员，新一轮的观摩学习奏响了秋日的序曲。我们在实践的路上》专题讲座。支持与分享这三个方向，地理位置、沙石水土、在参观环境、实地观摩，大家分别来到了上海市静安区彭浦实验幼儿园、关注幼儿学习与发展的整体性，研学路上，每所幼儿园的环境创设给人以创意开放、如何进行观察四个方面逐步深入展开。全面促进教师专业水平的提升和优化。理解幼儿的学习方式和特点，

在这个秋风习习的美好季节，温馨优雅的美感。教师队伍营造幼儿园集团文化，收获颇多，其中最令人印象深刻的是上海市幼儿园“户外游戏两小时”活动开展，

 携一抹秋日暖阳的芬芳，