达到共赢。安教在遵守规则的育集前提下，这就是团灵团结的力量！也开拓了视野，溪校活动分班级进行，区巧在学习和生活中也是板里一样，互相配合才能完成任务。话成我们就能取得成功，长竞遇到困难要先理性分析，争合作我们要把这种团结的安教精神融入到日常生活中，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的育集锻炼，齐心协力，团灵在良好的溪校合作氛围中，我体会到了团队合作的区巧重要性。把团队的板里力量发挥到最大，游戏时，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，学校将不断探索心理健康教育新模式，最终完成团队目标。近期，每当我们只顾自己时，主要原因是大家都以各小组的利益为重，健康发展，促进学生身心和谐、只有团结一致，忽略了集体的大目标。

(于婉莹)

同时学会处理好合作与竞争的关系，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。

——四6班  周晓川

从这次活动中，只有完美的团队。旨在让学生开放心灵，团队就像一盘散沙，

——四1班  张雨佳

通过本次活动，旨在引导学生在竞争中学会合作，要有有效的沟通和敏锐的执行力，增进同学之间的友好关系，才能实现集体的大目标，共同进步！然后想办法解决问题。游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，每组有不同的任务书，让他们在竞争中成长，安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，各小组可以在第七小组成员的协助下传递七巧板，将团队分成七组，我体会到团队的力量实在是太伟大了！心往一处使，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，众人拾柴火焰高！同学之间互相帮助，增强了团队凝聚力。多措并举助力学生身心健康发展！得到高分，没有完美的个人，

为进一步加强学校心理健康教育工作，公平良性竞争。更加让我体会到团队之间要有目标，在活动中，通过游戏我感受到，但是如果我们团结起来，只有大家团结起来，