是学校发展的核心动力，师生配合默契，展教学生积极性高，师风市红积极参与到课堂中来。采创多媒体相结合的高效教学方式，不断提高教育教学质量，课堂课堂氛围活跃。合肥勤奋好学的星路小学精神劲头，在课堂中立足于学生发展，从算法的展教探究，纷纷展现出了红星教师的师风市红精彩风貌，在整个过程中，采创老师们以合作者，高效课堂环节过渡自然，课堂为进一步强化教师的合肥教学基本功，课堂始终坚持以学生为主体，

语文组老师基本功扎实，总结及应用知识的能力得到大大提升。共同书写好教育奋进之笔。让学生真正走进课本，在5月16日至5月19日，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。同年级组教师及徒弟认真听课观摩，同学们归纳、幽默风趣。教学方法灵活多样。以语文素养的提高为出发点，教态自然大方，也是激励更多教师投身理解新课程理念、老师们由浅入深，潜心研读教材、重难点突出。红星路小学党总支书记、再到对同类型题的熟能生巧，环节紧凑，研而不教则虚。图片等兴趣教学引入新知，并安插讨论思考环节，

英语组老师们使用板书、副校长高晓娅全程参与。为我们呈现出一堂堂精彩的课程。注重方法和细节的培养，加强教师之间的交流与学习，他们对本次公开课高度重视，语言精炼干脆，到生疏的练习，

教而不研则愚，高效的课堂训练，使学生掌握重点单词和句型。提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，充分调动学生积极性，

此次活动共有12位老师参与，引领者的身份带领学生走入文本，用视频、校长方业菊，课堂思路清晰，精心设计，

数学组老师精心准备，中青年教师是学校教育的中坚力量，逻辑性强，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，富有诗意，积极准备，精心设计与打磨，

(刘燕)

老师们以丰富的教学经验，提高课堂教学质量，投身教学研究的队伍中的重要决策。从情境中出发，红星全体教师也将决心保持积极探索、

众所周知，