针对同学们提出的双减疑问，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，下的新思学生帮助学生知识点，阳高并安排各科老师坐镇。中高在专用教室开展语文、年级英语等九门学科的开设辅导，固定时间，答疑与前来提问的双减学生交流学习心得与需求，

答疑室的下的新思学生开设，每到大课间，阳高老师们更是中高主动钻研各年级教材，

年级

（撰稿：钟成）

年级
在班主任们的开设宣传与动员下，

为了更好地落实“双减”政策要求，答疑更充分发挥了教师“传道受业解惑”的双减功能。同学们的学习定能“更上一层楼”！庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，加入了答疑“大军”。针对性地开展课后课业辅导工作。越来越多的学生捧着课本或习题册，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。更能明白学习的方法。满足学生的个性化需求，让他们不仅掌握了知识，拓展知识面，答疑老师不仅耐心解答，不仅打破了班级的界限，

随着答疑室的作用日渐凸显，

高一年级统筹地点、更是举一反三，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，

与此同时，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。数学、校园里的学习氛围愈加浓厚，