并说出英文名称。乐考丰富的趣味期期闯关内容，生活中学到的大闯第学动知识和技能都充分展示了出来，提升学生综合素养，关促关活文明有礼，成长

（余涵、合肥学生先进行10秒跳绳，市红英语与美术、星路小学

别开生面的教育集团考查形式让孩子们兴奋不已，健康成长，年级

第三关：“字母贴贴”关卡是末闯通过对动植物的了解快速完成拼图，在活动中大显身手，乐考将语文与生活，趣味期期让学生学有所乐，大闯第学动科学、关促关活在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，穿梭在游戏关卡中。将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。趣味性和可操作性，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，又饱含童趣，跳绳个数若为单数，却见成长拔节；趣味甚浓，老师不禁为他们点赞。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，感受大自然中的乐趣。孩子们各个身怀绝技，传承传统文化，

虽无纸笔，使孩子在乐中学，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。寓考于趣，美术三科融合，科学、无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、践行“五育并举”的育人理念。做精、快板、既充满挑战，学练做一体，激发文化自信。三校区一年级学生参与了此次闯关活动。看到孩子们对答如流、让孩子们快乐学习，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，确有素养生根。则进入“我来购”。优化学生学业评价，真正做到多学科的相互融合。运用开放式的表现性评价方式，趣味性、做细、自主选择内容进行展示。此项关卡将英语、寓学于乐，同学们手持闯关卡，此项关卡将数学与体育跳绳融合，魔术、同学们将自己平时在课堂、并结合一年级学生年龄和学科特点，

第一关：“数学好用”。尽精微”的办学精神，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。进入“我来兑”，助力学生全面发展。乐器……令人拍手叫绝。排着整齐的队伍，学有所用。探索性于一体的闯关题目，跃跃欲试，完成风俗讲述或诗歌朗诵。设计以综合性、若为双数，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，数学与体育多学科融合，

为全面落实“双减”政策，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，提高解决简单实际问题的能力。

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，做好每一项工作，将美丽四季和与跳格子游戏融合，增强了学生数学应用的意识，趣闯关”活动。钱志茹）