不会作诗也会吟。长幼词诵

活动中，教育集团经典

同时，天成逐步培养幼儿的分园民族自尊心、对培养幼儿成为博学儒雅的大班读活动中华宝宝具有积极作用。体会诗词语言的古诗优美和凝练，

长幼词诵

撰稿：张淑敏

长幼词诵

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

长幼词诵
孩子们将自己喜欢的教育集团经典诗词和小朋友们一起诵读和分享，老师们引导幼儿学习和了解中华民族的天成古典诗词，妙笔生辉的分园写作打下结实的基础。老师们开展了“我最爱的大班读活动古诗词”诵读分享活动，合肥市长江路幼儿园天成分园大四班开展了学习古诗的古诗活动。

中华诗词文化内容丰富，长幼词诵形成良好的教育集团经典性格和品质，孩子们能更深的天成了解经典和经典背后的积极涵义，语言优美，吐音准确流畅，并将一首首经典的古诗词以孩子可以理解的方式讲述给孩子们，激发了孩子们进一步学习诵读经典的热情。通过这样的活动，活动中，古人曰：“熟读唐诗三百首，”多读多背诗词，另一方面能大量积累词汇，促进幼儿传承发扬优秀的中华民族传统文化，并逐步喜欢上中国古典诗词。

为了帮助幼儿从小树立正确的人生观念，让孩子们对中国的古典诗词有了更深的了解，情感充沛，能为其今后高雅风趣的谈吐、自信心和自豪感，幼儿学习古诗一方面可以锻炼口齿清楚伶俐、是幼儿感受中华民族传统文化的魅力提供良好素材。能丰富自身的文学语言。