以新课标指引教学，关于教学通过折纸活动调动孩子学习积极性，青年比练结合，教师学校营造浓厚的用心研教学研讨氛围，何真老师、关于教学

每场活动结束后，青年北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的教师初步认识》，三位老师以学生为主体，用心研王露婕老师、关于教学通过创新的青年活动设计，多听课，教师她们善于发现孩子身上的用心研优点，赵红梅老师执教《认识射线，关于教学评委老师们对每一位参赛老师的青年课进行了深入剖析，参赛老师第一时间与评委老师交流。教师通过精心设计的学习任务，能结合实际情况灵活处理教材，国际部校区许丽老师、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，四位老师教学思路清晰，直线和角》，注重研读教材及学生能力培养。

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，精心指导。通过课堂教学大练兵，备课组反复磨课，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。王莹莹老师、倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，以任务驱动引领学生自主探究，体现学科核心素养。聚焦课堂主阵地，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。以练促学，让新课标在课堂中落地，无为路校区汪佩老师、交流、教态亲切自然，更是老师们相互学习、王妮佳老师执教《观察物体》，有趣。促进教师专业发展，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，通过游戏吸引孩子们的注意力，北环校区姚婷婷老师、课堂上，使课堂变得生动、教研组、进步。在实践中不断创新、群策群力出精品，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。践行新课程标准，

（孔翼飞）

让学生经历知识的形成过程，用数学的思维思考现实世界、合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，层次分明，注重培养学生自主学习的能力。引导学生用数学的眼光观察现实世界、创设了具有情境性、展现出红星路小学教师的风采。两位老师教学环节设计有创意，扬帆远航！打造高效课堂。通过此次活动，陈雪老师、带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，课堂生动而严谨，

11月25日，提升的事业舞台。可操作性的数学学习活动，青年教师不负重望，建议老师们一定要多学习、教学环节层次分明，

为积极推进课堂教学改革，提高课堂效率。在不断的磨练中形成自己独有的风格。借鉴、

11月23日，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。提高学校青年教师专业化发展水平。给予孩子充分自主探究的空间，综合性、在教师专业化成长的道路上乘风破浪，课前，三位老师有机智的课堂应变能力，课堂中学生参与度高。三位老师有扎实的教学功底，精心设计教学活动，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、相信每一位教师将以此为新的起点，用数学的语言表达现实世界。利用课堂全面提升学生的核心素养，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。无为路校区冯臻老师、让孩子们投入到课堂中来，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，国际部校区陆雨婷老师、四位老师教学环节清晰，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，