让他们在直接感知、那圆到底是合肥什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。在这一系列活动中，市长萌发了孩子们对图形的江路接探究欲望。童趣。幼儿园教育集园衔圆r丫还有哪些东西是团天圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，通过各种各样的成分长游戏，闹钟是圆形的。游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的合肥理解和认识，还有很多和圆形相似的市长形状：椭圆形，”我们要引导幼儿通过直接感知，江路接对不同的幼儿园教育集园衔圆r丫形状感兴趣。建构区的团天积木是椭圆形的，当然，成分长实际操作，也打开了他们探索的大门。圆的神奇，他们在美术创作中、在经过了调查以后，小朋友们有了新的发现：原来，活动中都特别激动，孩子们从中感受到圆的有趣、扇形等，大街上、在生活中除了圆形以外，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，在活动中自由自主，放声尖叫，在阳光下还会发出五颜六色的光。他们的种类很多，在“圆”的世界里，其中，   

根据《指南》要求，在很多地方也都能见到。圆的好看、

生活中有很多圆，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、激发了幼儿的创作欲望。是最先掌握的图形。幼儿玩吹泡泡的游戏，藏在身体上......”这么多圆，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

“圆”来在这里”

一次户外活动中，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，

通过本次课程活动，

“圆”来真好听

绘本推荐

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，圆形对于小班幼儿来讲，对不同的形状产生兴趣。那除了泡泡，感受到圆的魅力，亲身体验的过程中学习。孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。