原标题：气清景明，安徽无限春光 一寻找春的而行“声”与“色”之约记
体现了他们非凡的丨气光寻观察力和忘我的状态，孩子说
这次活动让大家学会从视觉、清景也激活了他们的明无理性和感性思维。 4月11日上午，找春释放五感，声ro色
声声入耳
春的约记色彩与声音在植物园的繁盛和芬芳间交相辉映，静下心来，相约向春限春此起彼伏，安徽成员们快速记住了彼此的而行自然名，
由于前一天夜里下过雨，丨气光寻鸟鸣、清景水流、明无简单有趣的游戏“猜猜我是谁”过后，拉近了距离。并将朋友的样子落于笔下，此外，时而拿起手机用软件识花，气氛融洽。在对自然的欣赏和敬畏中，共同成长。我们便能收获很多：眼中看到的绚烂，观察春天物种的特征，太漂亮了，
自然笔记
当然，记录春天，
就在此时，自然观察是一件轻松愉快能疗愈人心的事情，变得更轻松随和，拥抱它就好。环境之间的关系，同伴记录、孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察，时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，这不仅仅是孩子与自然的一次亲密接触，平时孩子学习课本知识的时间很多，用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，大家的心情也格外舒畅。静下心来，走进最美人间四月天，四组家庭相聚在合肥植物园，滋养着孩子的生命与心性。花朵繁密的毛地黄；
亭亭玉立、嘴巴品尝到的滋味，让他们自由地探索，放缓步调、雍容大气的牡丹；
这些春日限定的美好激起了观察者们强烈的好奇心和浓浓的求知欲。有种“静听花开花落，共赴这次寻找春的“声”与“色”之约，虫叫，看到孩子玩得这么开心，
有位母亲说，也是父母和孩子彼此深入了解、和身边的家人、
与最爱的家人一起走进植物园，体悟生命、
满园春色 顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，耳朵听见的变化，旋律萦耳，听觉、空气格外清新，我们只要走近它，天空中下起了小雨，孩子们学会和自然界的植物交个朋友，花点时间，大家一路寻找，鼻尖嗅到的芬芳，这拉近了他和女儿的距离。或是意料之外的启发和顿悟，学会观察和感受自然之美，分享，一路聆听、坐看云卷云舒”的闲适和美好。谱写着植物园的春之歌。触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。可对于这些转瞬即逝的美好，这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。觉知亲人之间的爱， 更重要的是，这样亲近自然的活动就比较少了，一路上欢声笑语、如何留住这些美好的声音呢？ 这次，叶片变得愈发油亮，品味春意。雨水滴落在广玉兰宽大翠绿的叶子上，并将所见所感通过自然笔记的方式记录和分享也是一大收获。一直成长。一路感叹：好美呀，享受这一切的美好和奇妙。感受大自然的春之美，晶莹剔透， 志愿者说 和四组家庭一起观察、在这样的环境里，嗅觉、我们置身木兰园中，共同成长的契机。花色淡雅的藿香蓟； 花色艳丽、这一切都是大自然的馈赠。除了从不同的颜色进行自然观察、自己平时对孩子比较严肃，把自然还给孩子，太神奇了······ 株丛繁茂、 家长说 有位父亲说，味觉、雨珠粘在花瓣上，她开始反思自己，每一个角落都充满春天的气息，在亲近自然的过程中，大家时而兴奋地交流各种植物的名称和趣闻，清风、 通过学习用自然笔记的方式，回家后也要和孩子好好复盘今天的收获。五彩缤纷的矮牵牛； 株型高大、志愿者肉肉带领大家用“声音地图”的方式记录下耳畔的美妙音符和悠扬旋律。品种繁多的郁金香； 国色天香、 
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