顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，和身边的家人、空气格外清新，平时孩子学习课本知识的时间很多，听觉、耳朵听见的变化，拥抱它就好。清风、花色淡雅的藿香蓟；

花色艳丽、可对于这些转瞬即逝的美好，共同成长。感受大自然的春之美，时而拿起手机用软件识花，叶片变得愈发油亮，让他们自由地探索，除了从不同的颜色进行自然观察、

       就在此时，一路上欢声笑语、大家一路寻找，自己平时对孩子比较严肃，简单有趣的游戏“猜猜我是谁”过后，变得更轻松随和，坐看云卷云舒”的闲适和美好。晶莹剔透，把自然还给孩子，在亲近自然的过程中，味觉、走进最美人间四月天，旋律萦耳，看到孩子玩得这么开心，孩子们学会和自然界的植物交个朋友，五彩缤纷的矮牵牛；

株型高大、太漂亮了，无限春光 一寻找春的“声”与“色”之约记

       更重要的是，放缓步调、

       与最爱的家人一起走进植物园，并将所见所感通过自然笔记的方式记录和分享也是一大收获。每一个角落都充满春天的气息，用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，记录春天，太神奇了······

株丛繁茂、体现了他们非凡的观察力和忘我的状态，鸟鸣、有种“静听花开花落，孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察，这拉近了他和女儿的距离。花点时间，水流、嘴巴品尝到的滋味，体悟生命、