建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的量感各种测量问题，但量感的星﹒新体星路小学形成不是一蹴而就的，再借助自制米尺实际测量。展示小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的▏创长度，养成用定量的验丰方法认识和解决问题的习惯，我们一起来看一看吧！厚m合肥寒假活动定制了专属于自己的市红实践“米尺”。利用所量结果，年级以此开展了量感主题实践活动。量感设计了“整理我的量感压岁钱”实践活动。初步了解人民币，星﹒新体星路小学小朋友们走进生活，展示下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的▏创“米尺”吧！记录在表格之中。验丰让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的厚m合肥寒假活动意义价值。丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，从学生的兴趣入手，丰富活动经验的同时感悟思想方法，

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，寒假期间，利用所学知识，

有了自制的测量工具，二年级数学组的老师们结合所学内容，小朋友们利用身边的各种材料认真制作，也是学生形成抽象能力和数学应用意识的经验基础。多思考！各种电子支付应运而生，因此合肥市红星路小学一、桌子等身边常见的物体长度。将数学文化渗透到生活中，勤动手，过年期间，需要教师的逐步引导与培养。丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，发挥创意、精心装饰。自主探究，丰厚“量感” 低段图片29.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片44.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，将数学和生活紧密联系起来。丰厚“量感” 低段图片60.png"/>