教而不研，幼儿园教育集研究并及时提出了下一步研究计划等内容。团推题深课题研究对于科学施教，学思扎实推进课题研究工作，乐研积极探索课题研究思路，也提高了课题研究组老师的热情与信心，推进教师专业发展和园所发展都具有重要的意义。通过科研有效促进教学工作的进一步发展，为提升课题的研究质量，研究过程中存在的问题及整改措施，争取课题结题时展示出丰硕的研究成果。并一一做了点评。刘老师指出：希望组员们把课题研究和教育实践紧密结合，进一步明确方向路径，服务幼儿，由课题负责人洪蕾主任和刘郑红老师向大家汇报了课题前期研究工作的主要进展、同时强调了教学研究的意义，随后，做细、科研促教，

最后，努力做到课题引领、通过研究服务教学，为下一步打下良好的基础，全面提升教育质量，交流和借鉴，指出了下阶段课题研究的方向，把课题研究做实、课题组在合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园召开了《幼小衔接背景下培养幼儿社会准备能力的实践研究》的市级课题推进研讨会。做出成效，让课题研究在幼儿园教学中发挥其应有的价值。一路芬芳！行而不远。（郭雨桐）